心得分享:11/29(四) 吳雙澤先生非營利組織願景與實踐

       今天這場是由澎湖的在地人吳雙澤先生所帶來的演講，介紹了澎湖當地的自然美景一些的生態環境。也提到了澎湖當地的交換系統，今天補了大量的魚其中跟其他戶作交換，像換了一把青菜阿類似等等，這樣的交換系統並不是用金錢去衡量，也變成了一個小型的生活圈。澎湖島上的居民家家戶戶相互照顧，幾乎是把別人家小孩當成自己小孩一樣關照，在台北長大是真的沒有這類經驗的感受，公寓型態生活方式的缺點吧，可能連住上下樓的鄰居長什麼樣子都不知道。

 

      說到了博奕問題，腦海中是有印象在新聞上看到開票的過程，當時不知道有這公投看到新聞才知道。藉由吳雙澤先生知道在澎湖開設賭場不好的事情，舉例是有關澳門賭場，有賭場只有賭場本身在賺錢利潤，其他附近的商家根本就沒有客源，倒的倒、關的關，其實我也很贊同一個就是社會的亂象會浮上檯面，賭客沉迷賭場、情色場所出現，接種而來的事更是多，不贊同開設賭場少了一個犯罪的溫床出現。

心得分享:11/15 (四) 站在弱勢這一邊的社會實踐

        這場演講，談到比較現實層面。以前每個階段老師都會問你的夢想是什麼或是理想是什麼，很天真的就寫下未來想當什麼職業、想做什麼事情，到現在說到現實默默的低著頭，靜下來想一想，唉......。覺得現實就是身旁現有什麼或是自己當下會了什麼，個人覺得 “會了什麼、學會了什麼”、”自己所擁有的”才是最最重要的!!!，跟張老師常說的”你的專業是什麼?”是一樣的。

         演講也得知，未來的薪水不會太多也不用太多的期望，關於這一點我不會有太多抱怨，以目前而言就是因為什麼都不會，別人能給你的薪水就只有這樣 不是嗎，難道還要抱著錢多、事少、離家近的心態去工作嗎。

          老師上課說當年五、六年級生的工作機會比我們這代還要多，也說當年台積電年終股票千萬起跳，因為景氣問題帶來很多的衝擊影響，我們誰都不能改變這是事實。我們這個年代沒辦法隨便工作就能得到小康生活。像老師舉例IBM的CEO年薪1300萬美金(因為全世界僅有一位)，他無法被其他人取代，他有他的長處是所有人都不會的只有他懂得他會的，可能也只有他能勝任的，自然而然賺的錢就是比其他人多。聽到這個例子，自己想想目前什麼都不會，未來能學什麼能多學什麼，學專有的能力專長是他人所沒有的，這樣的我們才不容易被取代而之，薪水相較之下就是比較多。

場域應用與服務設計 :11/8(四)作業

1.觀看科技人如何做通俗演講
      
        科學家與工程師們，覺得他們一路所學的都是很專業領域的知識，所接觸的字囊或是術語是很高階層，可能是我們平凡人都沒接觸過的，也有可能他們腦中的思想速度比我們一般人快太多，造成了我們與他們之間的語言隔閡。片中也提到愛因斯坦的一句話 "Make everything as sample, but no simpler."，盡可能簡單而不是簡化。簡單是能讓大眾聽得懂得，覺得對於他們有困難突然要說很白話也會不習慣。同樣的，像我之前看到paper突然要說出很專業的口語術語，當然也有瓶頸，一個英文單字在專業領域裡，都是說英文，但在中文連它的真正涵義都不是很清楚，這樣真的能學到什麼嗎。

2.以後上台簡報會做什麼樣的改變

       上台簡報，可能看完影片就是要文跟圖的搭配，能讓觀眾淺顯易懂。個人覺得並不是所有報告內容的文字敘述，很巧的都會有相對應的圖或是類似的圖去做呼應。當然文圖搭配是最好懂得，但是有些真的就是要自己去讀文字內容才會知道其中的涵義不是嗎，或是報告者可以舉例子或是不同的文字解說來輔助這頁都只有文字的簡報。

心得分享:10/25(四) 台灣環境資訊協會(談環境保育與土地信託)

         談到環境人人有責，畢竟環境是大家的、生活也是大家的，環境每況愈下生活品質當然是不會好的。談到保育，保護一些瀕臨絕種的生物是一定要的，破壞了棲息地，動物們是要怎麼存活，給牠們原有的地方不是很好。商人的頭腦都是動得特別快，但是這些反應都只是為了”錢”和”利益”其他事情都不在乎，國光石化的例子不就是這樣子，印象深刻的是講師有播”白海豚之歌”影片，只是唱歌表達心中的理念，但是國光石化的總經理卻表現不耐煩覺得浪費時間，覺得座到總經理職務卻不懂得尊重他人的發言，都不知道該說些什麼。講師也提到白海豚分股、認股的事情，這些股不代表金錢，而是對於這塊生態保育的意識，每個人都有去幫助到環境保育的問題，不管多或少，有心才最重要。

心得分享:10/18(四) 從廚房看天下

         一開始，講師問我們有什麼組織是非營利的組織，黑板上就寫了”有限責任台灣主婦聯盟生活消費合作社”，大家根本就不知道也沒意識到。藉由這場演講讓我們了解這個非營利組織的合作社，為了永續發展、走健康路線所存在的組織。從吃的青菜，怎麼可能這餐這麼的便宜，讓消費者感覺自己賺到了，但是背後藏著夫農們在上面噴灑大量的農藥，沒有聽老師們的解說，真的一點都不知道對於我們的健康是隱形的殺手。還有老師也說到農地根本就不用去灑肥料，蚯蚓是能幫忙鬆土，自然界他們自有循環，我們無一間破壞了生態，真的很難再去彌補的。

心得分享:10/4(四) 認識自閉症

        聽完這場的演講，知道有關自閉症的狀況外，也對於身心障礙有更進一步的了解。透過言演講得知關於我們人腦部中的結構和其中各個部位功能，還有各部位對於人
行為上的幫助。
        我自己最印象深刻的是有關自閉症的那一小短片，一般對於自閉兒的印象是很安靜不太與人群接觸、互動，在語言溝通上面文不對題。藉由這段小影片，能發現自閉兒其實他們也是有自己的想法，也不喜歡眾人對於他們的稱呼及異樣的眼光，我自己覺得這個影片會不會是治療自閉兒真的是難得的案例，老師也說過自閉症其實真的不容易用後天的治癒到能和一般人類似或是一樣，還是能從外在觀察出其中 的不一樣。
        對於這場演講感觸還蠻多的，大概在國小國中的時候，有聽媽媽說她有一位大學同學的小兒子是個自閉兒，也大概在二、三歲的時候就能察覺到。那時，就聽說一些有關於自閉症會出現的症狀，還有一些關於治療方面的事情。後來那位阿姨，為了兒子辭去她原本的工作全心全意的在家照顧她的兒子，最後是全家搬到美國去那邊有更好的設備治療。之前有部電影<海洋天堂>就是關於自閉兒，那部電影我差一點看到哭，裡面有很多細微的動作是有曾經照顧過或是聽人訴說過關於自閉兒，真的詮釋的很好。

心得分享: 9/27(四) 油症紀錄片

 

        看完這部紀錄片才知道油症的這一詞，也從影片中慢慢知道油症的起因多氯聯苯中毒，還有這些食用米糠油而中毒的民眾他們的生活和所承受的傷害。

        這些的傷害過了三十多年後的今天仍然有很多的問題存在，更讓在當時的十一年前日本也發生過的事情在台灣重蹈覆轍，講師提過預防是勝過其他措施也是最主要的防範。不知道政府們他們到底有做了哪些事情，是直接有幫助到受害者，三十年後真的是否有一套完整醫療體系或是不管是對於生理上心理上醫療上是有實質的幫助。當時並不清楚這症狀有什麼樣的影響，受害者就這樣有了第二代，也遺傳給了後代，片中其中一位他們家裡就有七、八位是油症受害者，也就會有著龐大的醫療費用的壓力。

        看完這部的，其實還蠻難過的，都不知道在美麗島事情那時有發生這樣的油症事件，而且經過了三十年後事件的陰影依然存在，不管是政府們或是在社會上的我們並沒有給予他們很適時的幫助、關懷，或許這影片能在官員們眼前播放，讓他們知道在社會上有這樣的團體存在多關切他們。